2019年「友善故宮‧學習無礙─臺北啟明到校服務活動」以青銅器為核心主題,設計系列課程及教育活動,其中課程邀集視障教育、即興舞蹈、藝術療育等領域專家跨領域合作,運用複製文物與多元的教學輔具,引領台北啟明的同學認識外型多樣、質感特殊的青銅器,讓學生從不同的角度去探索青銅器及其文化內涵,嘗試尋找文物與自我之間的連結。延續課程內容,教育活動則運用各類教學資源,輔以工作人員活潑生動的導覽解說,整合多感官體驗,讓身心障礙學生及參與者在充滿趣味的遊戲過程中學習,並與自身生活經驗做連結,使學習經驗更加完整及深刻。